GESL

Keio University

Graduate School of Media and Governance / Graduate School of Science and Technology

Global Environmental System Leaders Program

慶應義塾大学大学院 政策・メディア研究科/理工学研究科 グローバル環境システムリーダープログラム

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Graduate School of Media and Governance / Graduate School of Science and Technology

Global Environmental System Leaders Program

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GESLカリキュラム

グローバルな環境問題に取り組むためには、科学的な知見に加え、個別の技術、特定の地域にとどまらず国際的な連携のもとに解決するためのルールを決め、実行していく能力も求められます。本プログラムは、政策・メディア研究科の「既設コース・専門領域」および、理工学研究科の「既設専修」をベースにカリキュラムを設置しています。学生は4つの領域からメジャー(主専攻)とマイナー(副専攻)を選択し、科目を履修することで、メジャー分野での専門性を高めると同時に、マイナー分野を通して俯瞰的な視野を身につけます。

4つの分野と中核科目

環境情報システムプロフェッショナル

情報空間において環境変化の原因・影響を計量する技術を開発し、異常時の急激な環境変化への即時対応能力、および、平常時に進行する緩やかな環境変化が及ぼす中長期な変化への対応能力を備えるグローバル環境システムを実現する人材を育成。技術と社会ルールを統合した、分野横断的なシステムの創出を担います。

中核科目

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環境情報システム構築法

それぞれに独立・発展してきた環境分野と情報分野を対象として、新しい領域としての環境情報システムの構築方法について学びます。ICT技術による環境計測、分析、情報配信システムの構築を取得し、解析能力を身につけ、環境データや対策手法に対する科学的な見方や考え方を習得します。

グローバル環境政策プロフェッショナル

環境政策の個別選択肢ごとに利害が分かれるステークホルダーの個々の利害を考察しつつ、関係者が全体として受容可能となる政策案に至るプロセスを構築することができる人材を育成。グローバル問題についての学際的解決策や国際会議設定など、国際的なルール作り、合意形成を担います。

中核科目

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グローバル環境政策特論

国際環境政策分野での政策立案および遂行の基礎的知識、手法を身につけることを目的としています。交渉能力を培うために、国際交渉の模擬演習を実施し、環境についての分析・解析に基づいた政策立案、基礎基盤技術力を醸成するための環境計測技術の体験的実習を行います。

環境科学技術・政策プロフェッショナル

情報空間において環境変化の原因・影響を計量する技術を開発し、異常時の急激な環境変化への即時対応能力、および、平常時に進行する緩やかな環境変化が及ぼす中長期な変化への対応能力を備えるグローバル環境システムを実現する人材を育成。技術と社会ルールを統合した、分野横断的なシステムの創出を担います。

中核科目

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環境科学技術・政策特論

環境技術および環境政策に関わる調査分析手法を習得することを目的とし、具体的な環境問題に取り組む中で、分野横断型のアプローチを身につけます。問題を包括的に捉え、限られた時間と資源の中で、どのように体制を作り、着手するのかといった総合力をつけます。

大規模環境システムプロフェッショナル

実空間を対象としたハードウェア技術により、実空間上の急激な環境変化、および、緩やかな環境変化を検出し、対応する能力を備える人材を育成します。社会の基盤を支えている大規模システムのうち、環境負荷の高いシステム、情報付加の高いシステムを対象として、長期間の安定的な構築・運用を担います。

中核科目

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大規模環境システム構築法

現在の環境問題およびエネルギー問題を解決するためには、空間スケールや時間スケールなど様々な面から分析し、環境・エネルギーシステムの構築を行う必要があります。本科目では科学合理性と社会的合理性との両面から、自ら考え、提案できる能力を身につけていきます。

GESL Curriculum

To tackle global environmental problems, in addition to scientific knowledge, various skills are required. These include the ability to decide on and enact rules that will solve problems through international cooperation that goes beyond individual technologies and specific regions. This program provides a curriculum based upon “existing courses/specialties” of the Graduate School of Media and Governance and “existing specialized subjects” of the Graduate School of Science and Technolog. By completing modules in a major and a minor that they select from the four study areas, students increase their specialism in their major field and at the same time gain a comprehensive vision through their minor field.

FOUR DISCIPLINES AND CORE SUBJECTS

ENVIRONMENTAL INFORMATION SYSTEM PROFESSIONAL

We develop skills in measuring the cause and effect of environmental changes within information spaces, and train human resources to achieve global environmental systems equipped with the ability to respond to interim changes brought on by persistent, yet gradually advancing, environmental change, as well as the ability to respond promptly to dramatic environmental change in emergencies. We are responsible for generating multidisciplinary systems that integrate technical and societal rules.

Core subject

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ENVIRONMENTAL INFORMATION SYSTEM ARCHITECTURE

While focusing on each of the independently developed fields of the environment and information, students will learn the methods to construct environmental information systems as a new field of study. They will acquire the skills to implement environmental measurements through ICT technology, analyze data, and construct information-sharing systems. They will also acquire analytical capabilities and study scientific opinions and ideas on environmental data and methods to develop countermeasures.

GLOBAL ENVIRONMENTAL POLICY PROFESSIONAL

We train human resources who are able to construct processes leading to policy proposals acceptable to relevant parties overall, while giving consideration to the individual interests of stakeholders with differing interests in environmental policy options. We are responsible for interdisciplinary solutions and establishing international conferences related to global problems and the like, as well as consensus building and creating international rules.

Core subject

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GLOBAL ENVIRONMENTAL POLICY MANAGEMENT

The goal is for students to acquire the fundamental knowledge and methods to create and implement international environmental policy. Students will participate in simulated international negotiations to cultivate their negotiating skills and will also engage in experiential practice on environmental-measuring technology to develop their basic technical capabilities and ability to create policies based on an analysis of the environment.

ENVIRONMENTAL TECHNOSCIENCE AND POLICY PROFESSIONAL

We train human resources as professionals to draft proposals for management strategies, execute policies, implement management strategies, and draft policy proposals based on appropriate data to possess a foundation in environmental chemistry and policy, and to design specific systems such as system support frameworks and global environmental systems. We are responsible for standardization and determining policy within public and international institutions and for generating corporate value from an environmental perspective within corporations.

Core subject

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ENVIRONMENTAL TECHNOSCIENCE AND POLICY

The objective is for students to learn the methods of investigative analysis for environmental technologies and environmental policies. Toward this goal, they will be taught an interdisciplinary approach as they address specific environmental issues and will eventually acquire the overall capability to understand the issues holistically and choose the types of systems to construct and initiate when they have limited time and resources.

LARGE-SCALE ENVIRONMENTAL SYSTEM PROFESSIONAL

We train human resources in the ability to detect and respond to dramatic environmental change in real spaces as well as gradual environmental change through hardware technology focusing on real spaces. We are responsible for constructing and running long-term and stable systems of high environmental load and systems with high additional information within the large-scale systems that support the foundations of society.

Core subject

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LARGE-SCALE ENVIRONMENTAL SYSTEMS

In order to solve today’s environmental and energy problems, we must analyze them from a variety of aspects, such as the scales of space and time, and then construct environmental and energy systems. This course employs both scientific rationality and social rationality, and students will learn to think for themselves and create their own proposals.

課程修了の条件

本プログラムは修士2年、博士3年の5年一貫制コースとしてカリキュラムが設置されています。専門性の深さに応じてメジャー(主専攻)とマイナー(副専攻)の学問分野を選択し、複数の研究領域を体系的に学んでいくことで、分野横断的な知識・技能の修得を目指します。メジャー分野においては専門領域の修士論文・博士論文を作成し、マイナー分野においてはサーベイ論文または報告書の執筆を行います。これらの論文・報告書について、大学院セミナーにおいて、国際産・学・NPO連携研究指導体制の合同レビューを受け、知識・技能・研究能力についての審査を受けます。

メジャー(主専攻)とマイナー(副専攻)

<メジャー科目>
環境情報システム構築法、あるいは、大規模環境システム構築法を選択する場合、
<マイナー科目>
環境科学技術・政策特論、あるいは、グローバル環境政策特論を選択。
<メジャー科目>
環境科学技術・政策特論、あるいは、グローバル環境政策特論を選択する場合、
<マイナー科目>
環境情報システム構築法、あるいは、大規模環境システム構築法を選択。

国際トレーニング制度

国際トレーニング科目として、修士課程では3ヶ月、博士課程で通算6ヶ月の海外フィールドワークとインターンシップを実施することが必修となっています。

SCHEDULE LEANING TO DEGREE CONFERMENT

This program is an integrated five-year course comprising a two-year master’s course and three-year doctoral course. It aims to allow students to acquire multidisciplinary knowledge and skills in their area of expertise by setting major and minor fields of study according to the depth of their expertise as well as engage in the systematic study of multiple research areas. Students write a master’s thesis and a doctoral thesis in their area of expertise in their major filed of study and write survey papers or reports in their minor filed of study. The thesises and reports are jointly reviewed under the International Academia-Industry-NPO Collaborative Advisory Group at graduate seminars and other forms, and students are examined to their knowledge, skills, and research ability.

MAJOR & MINOR

< Major >
If Environmental Information System Architecture or Large-Scale Environmental Systems is chosen as a major subeject,
< Minor >
Select Environmental Technoscience and Policy or Global Environmental Policy Management for a minor subject.
< Major >
If Environmental Technoscience and Policy or Global Environmental Policy Management is chosen as a major subject,
< Minor >
Select Environmental Information System Architecture or Large-Scale Environmental Systems for a minor subject.

INTERNATIONAL TRAINING SYSTEM

In the international training course, master's and doctoral candidates are required to complete fieldwork and internship abroad for three months during the master's course and a total of six months during the doctoral course.

履修モデルの図版
figure:Model Case

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課程終了の条件